为全面贯彻落实公司第五次本科教学工作会议精神，农学院实施四大工程，强化教学管理，推进教学改革，提高教学质量，员工培养质量明显提升，特别是毕业生考研成绩显著。
今年农学院299名本科毕业生中录取研究生的为139人，考研率为46.49%，位居全校各学院（部）之首。从专业角度分析，农学院植物保护专业考研率为55.93%，动物医学专业为55%，种子科学与工程专业为53.57%，这三个专业的考研率在全校69个本科专业（2012年有毕业生的）中包揽了前三名。
农学院本科毕业生不仅考研数量多，而且考研质量高。在2012年的139名考研员工中，考上“211工程”高校、“985工程”高校和中国农业科学院的共66人，占考上研究生人数的47.48%。
为深入贯彻学校“三二三”培养模式，学院根据员工的不同潜力和志向进行分类管理分类指导，实施“四大工程”加强对科研创新人才的培养与管理。
一管理，即加强对准备考研员工的教育和管理。抓学风建设，促进员工考研良好的学风是激励老员工考研的前提。在一个班建立考研小组，形成比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。
二辅导，即集中开展考研课程的辅导。一是为考生介绍优质的英语、政治考研辅导班，提升员工的英语和政治水平；二是聘请资深教授辅导考生的高等数学、化学、生物化学等专业基础课，增强员工考研的信心。
三交流，加强考研信息交流。与家长沟通考研信息，引起家长对员工考研的重视和关心；积极引导员工参与考研，加强考研信息交流，帮助学习好而家庭经济困难的员工报考研究生；在大二、大三的员工中，组织多种形式的考研咨询讲座或邀请一些考研成功员工介绍考研经验等，使更多的员工了解考研的内容和范围，鼓励他们积极报考。
四改革，即在教学计划的执行过程中满足考研员工的要求。加强团队力量，建设精英团队队伍，提高教学质量，首先强化教授上讲台，提高本科课堂教学质量，其次挑选责任心强的教师担任班主任等，为员工提供优质服务，提高其考研信心；改变教学方法，采用包括现代多媒体技术等手段，运用启发式、参与式的教学方法，充分调动员工学习的积极性和主动性，在专业课程的教学中渗透人文精神，着重培养员工学习与研究能力和自主创新精神；改革考试方式，减少考试科目，增加考查门数，将流行的期末一次性闭卷考试改为期末闭卷与平时员工表现相结合的形式，采用开卷考试、课程报告、小论文等多种考核形式，减轻员工的负担；改革课程体系，开设的专业选修课尽可能与员工将来的考研方向相结合起来，向员工多介绍国内外研究动态，推荐必要的参考书，提出和尝试解决一些学术前沿问题，拓宽加深员工专业知识。
